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每周工作

每周工作
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教学全程规范化实施要点

2018-12-31  点击:[]

一、备课规范

 l、在深入钻研教材的基础上分课时编写教案。

 2、确定恰当的三维教学目标(知识与技能、方法与过程、情感、态度、价值观)和重点、难点。

 3、优选教学方法,精心设计教学过程和板书;精选例题、习题。

 4、及时、认真写教后感。

 5、在个人有准备的前提下强化集体备课。集体备课做“三定":定时间,定内容,定主讲人;“三研究”:研究教材,研究学生,研究教法;“三统一”:统一教学进度,统一课堂格局,统一作业、练习。

二、上课规范

   1、“小预备”时到达教室门前,关闭手机。打上课铃后教师进教室,教师说“上课!”班长喊“起立!”教师问候:“同学们好!”学生还礼:“老师好!”教师说“请坐下?!?/span>

  2、上课时教师精神饱满,教态端庄、亲和、大气;不讲与教学内容无关的,不搞“游走式”讲课,不趴在讲台上讲课。

  3、用普通话教学,语言准确、流畅、简洁;口齿清晰,声音响亮。板书字迹清楚、工整,字体大小适中。

 4、面向全体,关注学生的学习状态,激励、调动每个学生的积极性。

 5、教法灵活,讲、练有机结合,所提问题有思维价值,能引发学生深入思考,注重实效。

 6、按时下课,不拖堂。

三、听课规范

   1、听课前熟悉教材。

   2、听课时精力集中,边听边记,随时写下感受,课后认真参加评议,坦诚与执教老师交换意见。 

   3、要求语、数、外教师每周听课不少于2节,其它学科教师不少于1节;倡导跨学科、跨年级听课。

   4、教研组、教导处定期收查听课记录簿,对听课的数量、质量作出评估。

 

四、课外作业规范

l、备课组统一布置,严格控制作业量,每科每次作业时间不超过20分钟。难度要适中。

    2、及时收缴,认真批改、讲评;提倡面批面改。

3、非升学考试科目不留作业,可当堂练习。

 4、教辅资料由学校统一订购,教师不得擅自代购。

五、课外辅导规范

   l、课外辅导是课堂教学的补充与深化,应以培优、转中、补差为目的。

   2、采用小型、分散形式,提倡个别辅导。

   3、自习课由学生自由支配,巡视教师可解答学生的问题,但不得讲课。

   4、学科竞赛辅导由学校统一安排,确保效果。

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